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“绿城水都,梧阅成长” 梧州市书香校园阅读培训圆满召开

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为激发学生的读书兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提升学生深度阅读和数字化阅读的能力与水平,2017年3月20日,梧州市电化教育站于梧州第一中学高中部报告厅组织学校的校长和教学领导召开了一场以“梧州市书香校园阅读”为主题的培训会。


梧州市教育局电化教育站张健副站长在会前的致辞中表示:读书不仅可以增长知识、开阔视野、启迪智慧,而且可以提升个人修养与内涵、铸就品格、激励志向。同时张站长还与大家共同分享了《2015~2016年度北京市全民阅读综合评估报告》中的部分数据,从阅读的途径来看,2015~2016年度北京市全民阅读的数字阅读率为83.57%,纸质阅读率为79.72%,数字阅读率首次超过纸质阅读率的3.85%。


与此同时,张健副站长还强调养成阅读习惯以及如何去激发学生阅读兴趣的重要性。作为各学校的“领头人”,要把超星借阅机的阅读功能了解透彻并真正运用到现在的教育教学中去,营造出浓厚的书香校园气息。


?如何培养人?”这个教育命题上展开,为大家介绍了新加坡学生的核心素养,即自信、自主、热心和积极正确的价值观,相比之下,我国学生的核心素养在自我意识和自我管理方面则有待提高。作为教育使者的我们有责任带领着学生通过有效阅读,走进情节、情感、情节的美好世界。


刘文江老师还以真实案例指出“读什么”比“读不读”更重要。可根据超星校园阅读系统挑选出正确、有效的针对性书籍,以“精其选,解其言,知其意,明其理”冯友兰式读书四步法则,在每一位学子的天空描绘出蔚蓝的图画。


此后,超星创新教育研究院副院长肖晶晶以全体互动的形式给大家上了一堂关于“移动学习,再造学习新生态”课程。肖老师借助借阅机、PC端、手机端三位一体的超星校园阅读系统,共同围绕随时随地可阅读、能学习的生态系统,现场展开了《西游记》的精彩演示。


在超星校园阅读资源分级、分类和分角色理念指导下,肖老师带领大家现场进行了有声读物、古诗欣赏、师生同读、亲子共读、移动阅读几方面模块的学习,告诉我们阅读资源就是开启了“做思想的减法”这一道门。


随后,超星集团广西基础教育阅读专员莫洁以2016年梧州高级中学主办的“寒假云课堂”数据分析,对产品做了具体介绍。从本次“寒假云课堂”数据可以看出现在中小学对专业性知识的渴望,尤其对与生活有着密切关系的书籍兴趣十分浓厚。最后,莫洁老师还为我们演示了如何运用手机端让学生在课余、节假日和寒暑假阅读书籍、写读书笔记以及分享心得。



最后,超星集团广西基础教育梧州负责人黄静老师,代表广西团队向在座的教育领导、校长及一线老师致以真诚的感谢。身为梧州人的她对这片土地有着亲切的情感,以“阅读”作为事业的她深感自豪,希望由在座的各位教育领导、校长及一线老师能把本次活动中心思想延伸至每位学子心中!



我们相信:在广大中小学和超星集团的共同推动下,书香校园将如雨后春笋般涌现于绿城水都—梧州的各大校园中,阅读活动也将呈现更加令人振奋的局面。





编辑  / 杨丹

审核  / 李俐

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