综合与实践 让改变发生

为了落实“综合与实践”的课程计划，交流推广各区县的研究成果，3月21日,北京市基础教育研究中心小学数学教研室在通州区贡院小学召开了“2017年北京市小学数学儿童数学教育视角下的综合与实践活动教学研讨会”。活动由北京市基础教育研究中心小学数学教研室副主任贾福录主持。

活动分为三个阶段：

第一阶段，经验分享。贡院小学校长左春云以《综合与实践让改变发生》为题，介绍了学校开展“综合与实践”活动的历程。从寻找突破点，到实践研究，到师生的思想、行为、课堂的变化，印证了“一切皆有可能，那么就让改变继续发生”。

第二阶段，案例交流。贡院小学张雪英执教的四年级数学《一张足够大的纸对折25次有多高》，和学生们一起分享了“小课题”研究的全过程，“提出问题—自愿结组—设计方案—具体实施——交流反思”。

第三阶段，互动研讨，专家点评。北京市基础教育研究中心小学数学室主任、特级教师吴正宪，教研员刘延革、范存丽，通州区小学数学研修部研修员刘东旭，贡院小学左春云校长，授课教师张雪英和来自全市13个区县的数学骨干教师就“综合与实践”的课程价值、选题问题、教学过程的组织、学生的交流与分享等环节进行了热烈的研讨。

最后，通州区教师研修中心（分院）副院长张会清发表了热情洋溢的讲话。她对基教研中心小学数学室在通州区开展的教学研讨活动表示感谢，她评价这样的教研活动，“体现了真实的课堂，真实的研讨，解决的是真实的问题；引导学生爱数学、爱学习、爱提问、爱思考”，让与会老师们享受了一次“好吃又有营养”的数学大餐。

此次交流研讨活动对今后开展“综合与实践”指明了研究的方向，对教师们研究课程，研究学生起到了很好的引领示范作用。

通州区教委小教科科长刘会民，王超山老师，通州区教师研修中心（分院）院长李万峰、小学研修部副主任谢海明，顺义、怀柔、东城等区县教研员、数学骨干教师，内蒙古鄂尔多斯市“吴正宪老师工作站”成员以及通州区小学各校教师代表共计300余人参加了活动。