看历史的时候你在想些什么（内附直播通知）

苏轼有句诗:

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

套用到历史观上也是成立的。

啥意思？

就是说对某一个历史人物或者历史事件、现象，由于视角；出发点；立场的不同，往往会导致不同的历史观点。

相信大多数人都听过这么一句话，历史就像人尽可夫的婊子，换个委婉的说法，历史就像任人打扮的小姑娘。

从古至今，著史，论史，评史的文人墨客，专家学者不计其数。然而对于同一个历史事件历史人物的记述品评往往大多会有差异，甚至大相径庭。纵然如此，许多观点论断居然都能自圆其说，“人尽可夫，各有各的解锁姿势”，”同一个小姑娘”不同的妆容，有的显得温柔可爱，有的却古灵精怪。这正是历史值得玩味的地方。

比如不久之前，有次在野史下酒QQ大群窥屏，围观小伙伴们坐而论”道”。

有人说袁腾飞历史讲座过于调侃和戏谑，不如易中天深刻严谨。立马有人反驳说袁腾飞讲座多有意思，我就喜欢听。

袁腾飞和易中天的许多讲座我差不多都听过，私以为不能简单的用优劣好坏去评判。

袁腾飞作为中学老师，他的出发点是普及推广，勾搭学生对历史产生兴趣，也可能纯粹为了活跃课堂气氛，所以戏虐调侃成分过多。

而易中天作为大学教授，文化学者，面对的往往是专业学生或者有历史基础的受众，当然讲座就更深刻且富有逻辑思辨性。总之就是身份决定视角，视角决定历史观的纵深度，无关好坏优劣。

我的态度就是海纳百川，有容乃大，阳春白雪，下里巴人，来者不拒，看历史就像盲人摸象，每个人由于主观差异和自身局限，你摸到的可能是“象腿 “他摸到的可能是象耳朵，我可能只能摸到的是象鼻子。更多的去参照别人心中的”大象“我们可能就会更全面更无限的接近真实的历史。正襟危坐沏茶看百家讲坛，葛优躺式撸串听野史下酒，妙哉！

再比如我们野史下酒有一期电台节目中梁波说元朝统治不能算俺们的历史。

此言一出吃瓜小伙伴们惊的都忘了吐瓜子皮。后来我反复听了梁波的解释，，民族主义的角度去分析，道理上虽然可以自圆其说，然而受党教育多年，洒家情感上还是不能接受。

我们换个视角，从时间和空间地理的角度去看呢？那一段时间节点我们的历史不可能跳过元朝的统治，蒙元统治的的确确曾经发生在九州大地上呀。

不好理解的话我们类比下，同样是外族外国的入侵占据统治，最后又被我们光复，比如抗日时期的台湾，他们自称日据时代，台湾人从不否认日据时代不是自己的历史。

元朝给了现代北京最早的雏形，泉州繁华的大港口当年叫刺桐城，在蒙元时期盛极而衰。台湾后来的两蒋时代许多基础的共设施都是日据时代留下来的。，元朝我们也可以叫做蒙据时代呀。

时间地点上看，元朝就是我们的历史。唯一让我们不爽的是皇帝统治阶层不是俺们的，人种划分上还被狠狠的边缘化，各种被打压。因为羞于提及以至于我们关于这段历史印象是许多空白。

又譬如电台节目光武中兴的前奏，分析了王莽新政，关于王莽和他的新政争议一直不断。

有人说王莽是篡汉的大奸贼，有人说王莽新政的改革措施超越了自己所处的时代，是个了不起的治世能臣，不能说失败了就否定一切，还是有许多值得后世借鉴的地方。之所以失败我认为用马克思的话说就是生产关系没有适应生产力的发展。

很显然说篡位奸贼的都是从权利继承法统和个人私德的角度去看，关注王莽新政积极面的人是从社会学和经济学的视角去看。

小编一直比较喜欢民国史，因为民国史最有意思的地方在于。

就拿大家熟悉的西安事变来说，事后国共两党的态度完全不同。。西安事变我们用全球的一个广角镜头去看，它有意无意的也改变了世界历史的走向（具体详情可出门左拐看参考爱奇艺晓松奇谈对于西安事变的解读）。

唐宗宋祖，秦皇汉武，这些强盛朝代的开创者和中兴者，开疆扩土，创立盛世，用王的标准去评判确实是SUPERSTAR。但是我们用家庭亲情的角度去看，一个个确实血淋淋不忍直视。

秦始皇血腥残暴我们就不说了，写到这我才发现始皇帝无情到史书上连他关于爱情和女人的记载都没有。

汉武帝为了稳固权利，杀了自己的钩弋夫人，理由是儿幼母壮恐其祸乱朝政，巫蛊之案皇后卫子夫被杀而且死后被刨坟掘墓，太子刘据也被追杀。

唐太宗，射杀两兄弟，软禁老爹，连弟媳妇都一起接收了。

赵匡胤和弟弟赵光义为了皇位给我们留下一个典故烛光斧影。

开元盛世的唐玄宗和杨贵妃在白居易的眼里是凄美的爱情，在红楼梦焦大的眼里就是扒灰的扒灰。

当年看康熙王朝电视剧，阿哥们宫斗我看的索然无味，但是有另外三个镜头却让我印象深刻，一个是康熙最喜欢的女儿远嫁格尔丹时怨念的眼神，第二个是年过六旬的康熙和宝日龙梅在野合时太子无奈的走上前拉起帷幔。最后一个是康熙一个颜值颇高的妃子失宠后在大雨中被一堆木马桶砸死。以上种种应了那句老话，无情最是帝王家。

套用一句广告语，历史不只有一面。历史不单单是历史事件和人物，我更喜欢从其它学科的角度去看待历史。

譬如朝代更替兴亡，用环境气象学解释是因为“小冰期的轮回反复，也有人用人口经济学解释是因为人口的增长饱和碰到土地再分配的问题，还有人从文化繁盛消亡的角度解释。

历史就是一处处不同的风景，不同的阶层身份，不同的文化层次， 不同的年龄阶段，都会看到历史不同的一面。横看成岭侧成峰，换个角度，历史更多元更精彩。

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