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名教师:史家小学通州分校高级教师  蒋志超

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2016年,通州区名校长、名教师评选表彰领导小组依据《通州区名教师名校长评选办法》,评选认定了4名区级“名校长”、10名区级“名教师”。


我们会分14期,分别向大家介绍他们的优秀事迹。


名教师:史家小学通州分校高级教师  蒋志超



       蒋志超,女,1976年出生,中共党员,毕业于通县师范学校,在职本科学历,1995年7月参加工作,高级教师,现任北京市史家小学通州分校数学教师、教研组长。


       蒋志超忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,关爱学生,扎实的专业理论知识和较强的教育教学能力得到学校和社会一致好评,是青少年学生成长、学习过程中的良师益友。


       在工作中,蒋志超始终坚持科学育人,用欣赏的眼光去关注每一个孩子的成长,做好学生成长路上的引路人。《野百合也有春天—对借读生自卑心理的教育》一文在北京市心理卫生学术年会论文评比中获特等奖,并做了大会现场发言。工作之余,她深入学生家庭,真实了解学生各方面情况,得到了家长的高度认可。


       蒋志超认真研读教材,勇于课堂教学实践。精巧的教学结构,灵活的教学方法,创新的教学思想,不仅使学生们收获知识,而且感受到了学习的乐趣。在北京市教学基本功大赛中获二等奖、并相继获得通州区课堂教学评优“春华杯”和“秋实杯”。


       在教育教学工作中,蒋志超积极发挥一名骨干教师的引领、辐射作用,紧跟课堂教学改革的步伐,把“学习单”引入课堂,进行“变教为学”的课堂教学新探索。2015年7月,在第六届全国互动反馈教学现场课比赛中荣获一等奖、2013年10月在通州区名师培养工程小学数学工作室专题研讨会上,做《读懂小学生的数学学习路径》专题发言、2015年5月在通州区高端引领工程年度总结展示会上做《发挥骨干教师的辐射作用》专题发言、2016年3月在通州区名师培养工程年度总结会上做《变教为学的课堂教学策略》专题发言。2014-2016年,三次被聘为通州区“首都特色课程辅助资源”评审专家。2013年9月与他人联合出版了《读懂小学生数学学习全过程》一书。


       蒋志超在工作中以课题为依托,开展教学研究。《小学低年级画图解决问题策略的研究》批准立项为通州区2013年教育科学研究规划课题。参与《基于互动反馈技术的教学研究》全国教育技术规划十二五重点课题的研究、《变教为学课堂教学研究》课题的研究,取得阶段性成果。


       蒋志超勤奋进取,成绩突出,先后被评为北京市优秀教师、通州区优秀教师。2010至2013年,连续两届被评为北京市骨干教师。



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