小学生数学法则知识归类，太有用了，一定要收藏！
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重 要 提 示
1、《考点清单解读》是家长辅导孩子时的教案。
2、《考点清单解读》将教材的知识点提炼成考点，针对考点详解详析，举一反三。方便家长帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业；有助孩子自主学习时聚焦考点，考什么学什么，不浪费时间和精力。
3、万联书院教育培训中心将陆续在微信公众号“wanlianshuyuan365” 发布《考点清单解读》1-6年级各科各版本的电子版。
请关注微信公众号，免费使用。
小学生数学法则知识归类，太有用了，一定要收藏！
1、相同数位对齐；
2、从个位加起；
3、个位满10向十位进1。
1、相同数位对齐；
2、从个位减起；
3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。
1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；
2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；
3、算式里有括号的要先算括号里面的。
1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；
2、中间有一个0或两个0只读一个“零”；
3、末位不管有几个0都不读。
1、从高位起，按照顺序写；
2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。
1、相同数位对齐；
2、从个位减起；
3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。
1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；
2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。
1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；
2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；
3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；
2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；
3、然后把两次乘得的数加起来。
1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，
2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；
3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。
1、先读万级，再读个级；
2、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
3、每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。
1、从高位起，一级一级往下读；
2、读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字；
3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。
比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。
计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。
计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位（位数不够在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
1、弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；
2、确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；
3、进行检验，写出答案。
1、弄清题意，找出未知数，并用X表示；
2、找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；
3、解方程；
4、检验、写出答案。
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。
异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。
分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。
把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；
把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。
把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽通常保留三位小数），再把小数化成百分数；
把百分数化成小数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。
万联书院教育培训中心
小学1、2年级，是学生学习成绩好坏的关键时期，家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要，想做好孩子的课业辅导，方法工具最重要。
1、学习兴趣来源于老师表扬。
2、老师表扬来源于学习成绩。
3、学习成绩来源于学习习惯。
4、学习习惯来源于学习方式。
5、学习方式分为：①记忆型 ②重复型 ③理解型 。
6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。
7、理解型学习方式来源于理解能力。
8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。
9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。
10、辅导效果好不好，方法、工具最重要。
家长要想做好小学1、2年级的课业辅导，建议家长：
1、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读，以提高孩子理解能力。
2、用《考点清单解读》帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业。
3、用《考题题库》帮助孩子进行“围绕考点，用考题做排查训练” ，“聚焦难点，从题海跳出题海”，使孩子学习效果事半功倍。
特 别 提 示
小学3、4、5、6年级学段的课业辅导和培优学习，建议学生参加与课堂教学同步的课外辅导班。
关于课堂教学与课外辅导
一、学生什么阶段需要课外辅导及需要什么样的课外辅导
1、小学阶段都需要课外辅导(因为老师只负责把学习成绩好的孩子通过鼓励和表扬让他们成绩更好)。
2、小学1、2年级学段，课外辅导对孩子的学习效果和成绩是至关重要的，“家长一对一”形式的辅导是最好的。
3、小学3、4、5、6年级学段，课外辅导机构“精品小班”形式的辅导是最好的，但辅导内容必须与课堂教学有效互补。
二、课外辅导的分类
1、家长一对一：小学1、2年级学段，家长辅导自己的孩子效果最好。
2、家教一对一：家教不是辅导机构，没有统一学习环境，学习效果不易控制。
3、精品小班：班容量相对小，学生成绩相对均衡，有统一学习环境，有老师全面照顾。
4、大班教学：大班教学费用低，但是效果差。
三、报名参加课外辅导班时需注意的事项
1、看课外辅导机构的教学内容是否与课堂教学有效互补，如不互补则无效。
2、看课外辅导机构的教学内容是否以“课程先修”形式预学新课，这种方式对学生日后正常课堂学习是不利的。
3、看课外辅导机构的教学是否以所谓“自编教材、创新教法、课业评估” 等等不被正规学校采用的非主流教学方法教授学生。
总 结
一、1、重点小学→省市重点初中重点班→省市重点高中重点班→国家重点大学，证明学习是能力，学校是平台。
2、学校好不好，考试成绩是关键；成绩好不好，学习规划、方法、工具最重要。
二、1、小学1-6年级乃至初中阶段，课外辅导对学生学习成绩很重要。
2、课外辅导机构是学生课外学习的最佳选择，但课外辅导的教学内容一定要与课堂教学有效互补。
三、老师和家长不仅应该教给学生知识，更应该教给学生学习知识的方法，并提供有效的学习工具，且监督和鼓励学生这样坚持学下去。
四、小学1-2年级的学习最关键，家长应该成为最优秀的课外辅导老师。
五、在小学一、二年级学段，作为家长，你需要有：
1、一本《新华字典》，以便你帮助孩子进行大量文字性阅读；
2、一套《考点集训》，以便你帮助孩子进行满分备考。
六、在小学三、四、五、六年级学段，作为家长，你需要让孩子上辅导班，最好是与课堂教学同步的“满分备考特训班”。
七、认识决定思路，思路决定方法，方法决定过程，过程决定结果，态度决定一切，行动改变未来。
八、让我们共同帮助孩子做到：“用考试成绩，上清华北大”！
《考点集训与满分备考》一套减轻老师教学负担，帮助家长辅导孩子，方便学生自主学习的“围绕考点，用考题做排查训练”，“聚焦难点，从题海跳出题海”满分备考工具书。
《考点集训与满分备考》：是由《考点解读》、《考题题库》、《解题题典》三部分组成。
1、考点解读：将教材的知识点提炼成考点，针对考点详解详析，举一反三。方便家长帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业；有助孩子自主学习时聚焦考点，考什么学什么，不浪费时间和精力；
2、考题题库：题型全、题量足、系统全面、重点突出，让学生“围绕考点， 用考题做排查训练”，“聚焦难点，从题海跳出题海”，使学习效果事半功倍；
3、解题题典：题典式精解精析，让学生在考试时该得分一分不丢，能得的分技巧性多拿，使考高分、得满分成为可能。
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