阿甘 | 一个人的字典

1

每到新学期，学校都要分发一本《新华字典》给新来的学生。

宋老师教语文，非常重视字典的版本。每一次，都要仔细检查，一页一页地，一颗一颗地，一个条目都不放过。

现在，他检查到“自”字时，大吃一惊：老天，这颗字的组词，竟然没有“自由”，而“自卑，，自欺欺人”都一个不少。

这是遗漏吗？

不可能，肯定是故意减少的。

那么，是谁干的呢？这不是诱导学生误人子弟么？

2

宋老师变得无比地愤怒：天底之下，还有比“自由”更为重要更有价值的东西吗？在课本上，曾经出现过一首令人热血沸腾的小诗，匈牙利诗人裴多斐的《宣言》：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”当时读到，正是八十年代，宋老师才上初中，就觉得这真是一首石破天惊的杰作，从此，他爱上了诗歌，更是把自由视为生命的最高理想追求。

他觉得，这首诗应该让更多的人知道，尤其是青年。当然，还必须提醒读者，千万不要把这一首伟大的诗误解成爱情诗。因为，这已经属于了普世价值，放之四海而皆准。

就是出于这种朴素的愿望，宋老师发誓要当一名教师。于是，最后他真的报考了师范大学，读中文系。毕业后，回到家乡中学，教初中。这一首诗，是他作文课必教的内容，他号召学生们读诗写诗，因为，诗歌不仅是文学的精华，而且能提升人生的境界。

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3

现在，他发现这一版本的《新华字典》，居然删除了“自由”词条，真是岂有此理，欺人太甚！

字典是学校统一购买的。莫非，这是盗版?

于是，他找到校长，质问。

校长不相信，一检查，果然是真的。

“呵呵，宋老师，少这一条，你们语文教师就让学生们手动增补一下吧。”校长不以为然，“自由么，就是想说什么就说什么想干什么就干什么的意思吧。”

宋老师严肃地纠正，“校长，你讲反了，自由的真正含义是：不想说什么就不说什么不想干什么就不想干什么！”

校长诧愕不已，有些不快，这个宋老师，有水平有见识，只是，在某些问题上，也太较真了，使命感太强，一直固执地认为“天下兴亡匹夫有责”，唉，真不知怎么说他才好，他还真以为，教育是万能的呢。

然而，宋老师就要较真，他指出：这批《新华字典》有可能是盗版，应该集中销毁或退货。

校长生气了，说这是签了合同的，无法改变了。

宋老师见校长真的生气了，就默默地离开。

一路上，他决定：亲自编写一部字典，要对所有的汉字重新进行评估认定，至少，要把已被打入冷宫的“自由”一词收入。

4

回到语文办公室，他把自己的想法讲给同事们，希望得到理解支持。

然而，大家却笑了起来。笑声中包含着荒诞与嘲讽：一个人去编一本字典，这不是疯了么？

他听出了其中意思，没有恼怒，涌出一股悲凉。是啊，孤独，不就是一个人的狂欢么？

5

当他在自己的班级宣布他将编写字典时，同学们都静默了。

一个人编写字典，这正常么？

他读懂了那些目光。

星星还在发光，我们已经死去。

 

2017年8月26日17时18分。此为小说，请勿对号入座。

第一图来源于网络。

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