【身边孩子们的故事系列】孩子的起点真的不一定决定终点

写给编辑部的一封信

编辑，你好！

能在这里和你聊天，感觉真不错！

一直答应你写写周围孩子们的故事，但总是静不下心来。每每提笔就莫名其妙有些纠结，而放下笔又感觉不说真是可惜了！至于为啥想“说说孩子们的故事”，这缘由，咱还得从头交待起......

你还记得那次，老妪不小心在咱们“逍遥的微信群”里坦诚了自己关于孩子成长的话题吗？结果被另一群主的“失误”，拉进了她的“教育群”。当然，结果不胜感激！

因为不到几分钟，老妪就发现“教育群”里都是精英爸爸和妈妈；育儿心切，令人惊叹！育儿的经验更是催人奋进！和他们相比，突然发现自己原本是那么不称职的一位母亲。“为孩子们设计未来，为孩子们奔藤进行铺垫”...... 等等这些，精英爸爸和妈妈们所做的所有努力，对我来说几乎是“空缺”；更遗憾的是自己已到“知天命”，再也回不到年轻岁月；否则一定会多生几个娃，好好研究研究这些精英父母的育子心得，让孩子们获益分享......

这前后大概已经有个把月了吧！我是跑步前进，跟着教育群里的精英爸妈们观摩学习；但越是跟进，心情越是有点难以平静...... 实话说，我很佩服精英爸爸妈妈的教育精神，但不敢苟同群里的所有教育理念。有一点我感受颇强烈，这也正是给你这封信的主题：孩子的起点真的不一定决定终点。

我支持这一论点，不是想减轻自己“非藤非精英父母”的羞愧感，更非被心灵鸡汤洗脑，装腔作势去安慰与我有同样经历的其他父母。

这的确是被教育群的精英爸妈“关于孩子的高低起点论”所触动；想起当年曾热血沸腾，也是终身难忘的一段教学经历。

那还是三十多年前，作为一名刚刚走出校门的大学毕业生，根本没有任何教育经验，老妪就被派去当高中班主任。每天要管理近60名高中生，其中1/3的学生是我们所谓的“差等生”，有的甚至连26个字母都念不全！而大家却面临着同一个教育使命，那就是三年后都要迎接全国统一的高考。

尽管那时年轻气盛，但刚摘下学生书包，就拿起教鞭的我，要去吃透领悟“教学大纲的全部内容”，那真是自欺欺人。然而，那时学校教育又是分数教育，唯学生成绩第一重要！被逼无奈，所剩也只有悟性：弯下腰，再做一次学生吧！从最低起点做起，陪着孩子们一起来学习！用官话讲，就是“用心去启发了孩子们认识读书的价值”，帮他们找回“想读书的信念和决心”。最后，这个班级，除了一名患肺结核的学生被“淘汰”入学，其余学生都进入了大学或大专学习。8个学生考入北京等大城市高校。全班外语成绩最高分是113分，最低分是89，外语平均成绩超过100分。

对于这样的一个努力结果，不知能否让现在“因为孩子起点高低而纠结”的年轻父母有所领悟：孩子们的起点高低，绝不代表他们今后的人生终点高低；孩子们的命运必须由孩子们自己的行动来决定；孩子们的未来“好与坏”，取决于他们自己的能动性的“大与小”；而孩子们将来成功与否，最终要靠他们自己的醒悟和恒心去决定......

而我们，无论是老师还是父母，应该做的事只有一个：就是弯下腰，做孩子们的朋友！启发他们在学习途中“建立自我的能动意识”，鼓励他们在人生路上“培养独立自主的人格精神”。

提起这些话题，真是有太多的话想和你聊，时间不早了，先收笔，谢谢你收阅！

秋分时节，也祝你晚安！

雨辰 匆此