北京爱云校与中央财经大学经济心理研究所达成“学生积极思维模式”联合研究的战略合作

2016年11月11日，北京爱云校（www.yunxiao.com)和中央财经大学经济心理研究所达成战略合作，双方围绕“学生积极思维模式培养”展开联合研究。经济心理研究所所长、心理与行为科学专家张红川教授，国内云计算和大数据的顶级专家、云校创始人兼CEO林仕鼎先生出席签约仪式，共同签署战略合作协议。

据悉，双方将围绕学生学习与生活中的思维模式，包括学习能力思维模式、学习压力思维模式、学校适应思维模式、多元创新思维模式等开展联合研究，共同帮助学生养成更具适应性和竞争力的思维模式，提升学生的终身学习能力与生活幸福感。

林仕鼎先生介绍到，爱云校与张红川教授团队的合作将会运用大数据、云计算、学习分析等技术和心理与行为科学中决策、助推与精准干预的最新研究成果。同时，在学生思维模式培养方面，双方将发挥各自优势资源，展开合作研究。爱云校将以“好分数”平台（基于大数据的教育质量评价与提升平台）为基础，提供整体技术支持。

“好分数”平台是爱云校的过程性学业评价与提升产品，目前已经服务全国100多个区域、5000多所中学，300万家庭。该平台主要提供日常学业数据采集、智能分析诊断、个性化教学与学习的信息技术云服务，帮助区域和学校进行教育质量评价与提升、辅助教育管理者决策、优化和精准化教育资源的配置。

在此次战略合作中，张红川教授团队将以“思维模式”为核心，考察塑造学生学习与生活的思维模式及其对学习的促进作用与途径，并依托爱云校的专业优势与技术力量进行实际应用的方案开发。

中央财经大学经济心理研究所在社会心理学、健康心理学和经济心理学方面有着较强的科研实力，该研究所承担了多项国家及省部级课题，与众多企事业单位与教育机构有紧密的合作关系，并致力于将科研成果转化为可推广的应用产品，服务于全社会各类人群的发展需求。

北京爱云校是一家为基础教育领域提供数据采集、分析诊断、个性化教学与学习的互联网教育机构，以“帮助每一个孩子成就最好的自己”为发展愿景。运用云计算、大数据、学习分析等技术自主研发出各类信息化产品，支持基础教育的发展，包括：走班排课、自主选课、基于过程性记录的综合素质评价、校园管理、移动校园、学业分析诊断与个性化学习平台、区域教育质量评价与提升平台等。

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