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民办学校校长霸气回应：开除的不是学生，而是家长！

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楼主

前文导读
好家伙！这一脚踢的

呀……打到头了

呜~呜~呜~ 疼死了！

我要给孩子讨个说法，开除体育老师

培德书院校长钱志龙
开除老师？——无理要求办不到
开除学生？——孩子有接受义务教育的权利
开除家长？——对！只能这样！

微博热帖

北京培德书院国际学校一名四年级女生上课时被球踢到，家长约见校长表达不满，质疑学校是否可以保证学生在校期间的安全，校长当场宣布孩子被开除。培德书院校长钱志龙表示，他的原话是“家校共建关系宣告破裂”。他承认孩子曾被球砸到头部，但随后老师带她去医务室，“既没有流血，也没有淤青，就是被球砸了一下”。他无法满足家长的要求，包括对学校办学理念的要求、开除他们不满意的教师，“其实我并没有开除孩子，我开除的是这对父母。”

微博里闹得沸沸扬扬的事件，到底谁的过错？网友们众说纷纭。家长和学校的矛盾最后受伤的还是孩子，不仅被开除了，而且心里总会留下阴影。但由此也引发了我们家长的两点思考。

学校和家长之间会出现矛盾吗？如果存在，家长应该如何处理好和学校的关系？

孩子进入学校，对家长朋友意味着什么呢？家长朋友可能会说，孩子们入学，意味着他们要和学校发生密切的关系，如适应学校集体生活，适应学校师生关系和同学关系。但是，家长朋友是否也意识到，孩子入学，意味着家长也要和学校建立和保持一种非常密切的联系。假如说，你的孩子上小学一年级，就意味着你要和小学打六年的交道。如果孩子上小学六年级，也意味着你还要和中学打六年交道。

和学校建立和保持良好的合作关系，是实施成功的家庭教育的保障。

怎样和学校建立并保持良好的合作关系呢？

一、要争取，不要推诿

教育孩子首先是家长的责任。家长不光是孩子的衣食父母，也是孩子的教育者。有些家长在把孩子带入校园的第一天起，就很客气地对老师说：“拜托，孩子就交给你了，希望老师严加管教。”家长用心是好的，语言也是诚恳的。但是，这句话让人细细琢磨，总觉得有些潜台词没有讲出来。这潜台词就是把孩子的教育权转让给学校了，自己可以松口气了。其实，孩子进入学校，家长的教育责任并没有转移，家长的教育责任更大了。学校是正规的专业化教育机构，它负有严肃的教育责任，家长同样负有这个责任，只不过两者的教育方式、教育作用不同而已。推诿教育责任是对孩子不负责任的表现，也是不符合我国的教育法规（包括家庭教育法规）的。有些家长孩子上学后，很少或不去学校，学校通知开个家长会或举办家长学校，也是来去匆匆，走走过场，缺乏静下心来和学校交换教育孩子意见的责任心，甚至有个别家长还满腹牢骚，抱怨学校“事真多”，“真烦人”。

二、要主动，不要被动

孩子进入学校后，家长要主动和学校建立联系，以利于发挥家庭教育和学校教育结合的优势教育合力。家长在这方面要做的事很多。比如，告诉老师孩子在家的思想品德表现，性格特点、学习状况、身体状况、生活习惯等；给老师介绍自己和爱人的职业、家中的电话号码、家庭住址等。家长还应建立和学校定期联系制度。要尽量抽时间去学校了解孩子在校的各种表现，听听班主任老师和任课教师对孩子的评价。我接触的家长朋友中，有个别家长对孩子在校情况基本不闻不问，甚至迮孩子在几班都不清楚，你问他：“你的孩子在几班上学？”他说：“不是一班就是二班，他妈知道。”

三、要走进去，不要坐等家访

在改革开放以前，学校和家庭在教育孩子方面，联系的主要方式是教师家访。但时代发展到今天，家访遇到了很大困难，尤其是城镇，教师家访有这样一些困难：一是家长居住分散，教师寻访难度大，时间紧缺；二是家长流动性强，晚上从事第二职业或其他活动，家访常找不见人；三是家访往往是带着问题上门，多多少少有“告状”嫌疑，如果家长素质差，常当着教师面训斥、打骂孩子，易招致孩子对教师的对立情绪。现代社会，家长要自动走进学校，争取和学校建立联系。联系的方式有三种：一是参加家长学校学习；二是参加家长会；三是参观教学开放日。家长不要错过这些宝贵机会。另外，家长还要情系教育、心系校园，如有的家长利用自己的一技之长，给学校和班级提供服务等等。

我先不论校方有没有过错，作为孩子家长我们有权质疑学校安全措施存在问题，但提出开除学校老师的要求并不合理。反而导致孩子被开除，给孩子造成伤害。说明孩子家长的自身素养还是存在一定问题的，那么，我们家长要怎样提升自我素质才能更好地帮助孩子健康成长呢？

1、家长必须有很强的责任心

具体地说，家长的责任心应当体现在以下几个方面：

（1）树立“为国教子”的观念。孩子不仅仅是自己的孩子，也是祖国的未来，教育好自己的子女是父母应尽的责任。

（3）认真做好教育子女的每一件事。教育子女是一个长期的艰苦的过程，无论家长自己多忙或者有不顺心的事情，都不能放松对子女的教育，要根据子女身心发展的需要和实际情况，用心地对他进行指导、帮助、训练、检查，发现教育上失误，及时纠正和补充。

2、家长必须有一定的科学文化知识。

一般来说，家长的知识水平越高，越有利于科学地实施家庭教育，培养优秀的子女，具体地说，家长尤其应当掌握以下几方面的知识：

（1）语文、数学、自然、。

（2）体育、音乐、美术、舞蹈、戏剧和影视常识。这些知识是人们娱乐所不可缺少的知识，也是人们交流思想感情的重要内容。儿童和青少年时代天性活泼，喜爱体、音、美，但又不懂或不甚懂，经常在这几方面向家长求助，家长如果一无所知就会使子女大失所望，减少了共同语言。

（3）饮食、着装、居住、旅行、医药常识。家长只有掌握这些知识才能保证家庭生活质量和促进子女的健康成长。此外，这些知识也是子女将来独立生活不可缺少的，且主要通过家庭途径才能掌握的知识。

3、家长必须具备一定的科学知识

家长如果不懂教育子女的科学知识，就有可能花了力气不讨好，甚至对孩子成长起负作用。所以，

家长在掌握科学文化知识同时，还必须学习和掌握专门的教育知识，这包括以下几方面：

（1）心理知识。通过学习青少年心理学，了解孩子心理发展的年龄特征、个性特征，掌握孩子心理变化的规律，为教育提供依据。

（2）生理学知识。通过学习青少年生理学知识，了解孩子身体发育、器官成熟、体质增强等方面的知识，指导孩子按生理运动规律饮食、睡眠、运动、保健，积极锻炼身体，讲究卫生，提高身体素质。

（3）教育学知识。如懂得孩子的身体和心理、智力和品德都是互相依存的，决不能为了一方面的发展而忽视另一方面的发展。再如懂得用说服教育的方式帮助孩子认识问题，决不用打骂或给钱的方式来让孩子接受大人意见。

（4）人才知识，家长通过人才学知识，要了解人才的时代特征，人才成长的规律，为子女成才提供合适的家庭条件，指导子女通过自身的勤奋努力争取成才，成才后还要根据社会需要与个人实际需要向前迈进.

4、家长必须具备一定的教育能力

它主要包括以下几方面：

（1）语言表达能力。

（2）了解子女的能力。

（3）分析和处理问题的能力。家长应当在全面了解情况的基础上，对问题的原因、性质、程度、后果做出恰如其分，客观及时的判断，并提出切实可行、简单易行的解放办法。如分析孩子学习退步的原因，帮助他迅速赶上去。

5、家长必须有良好的心理素质。

为了做好家庭教育，家长尤其应在以下几方面提高自己：

（1）信心和勇气。家长要在客观地评价自身素质，家庭条件和子女表现的基础上，对自己教育子女的能力充满信心，相信子女一定能够成才，一定能够不断取得进步。即使遇到困难也不灰心丧气，而要有战胜困难的勇气，有些家境极差的孩子在家长指导、支持下，最终考上名牌大学就是成功的榜样。

（2）爱心和热情。

（3）理智和宽容。家长要保持稳定的情绪，不急不躁，客观公正地看待孩子，冷静地处理棘手问题。既要用成人的观点看问题，又要站在孩子的角度想因果，谅解孩子的无知、过失，鼓励困难中的孩子，安慰受到伤害的孩子。

（4）恒心和耐心。教育子女是一项长期而艰苦的事情，要有长期的计划和短期的安排，持之以恒、循序渐进。还要耐心细致，具体周到，不能马虎，如有遗漏，要及时补上.

当然，良好的道德品质也是家长必备的素质之一，家长只有以自身的模范行为，才能教育和影响子女进步。如果家长自身品德不端，教育子女就难以奏效，正如古代著名教育家孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。