聆听•体验•领悟----海沧区中小学骨干教师高级研修班系列报道四
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据报道，截至20日20时，北京城区平均雨量达245.4毫米，已经超过“7.21”暴雨的平均降雨量，本轮降雨时间已持续40余小时。与此同时，我区中小学骨干教师高级研修班的老师们正不畏风雨，在北师大校园里聆听启迪智慧的讲座，为自己的教学工作加油充电。为他们点个赞吧！ 7月19日，学员们邂逅了来自中国音乐学院的谢嘉辛教授，值得一提的是，谢教授也是我们厦门人哦~谢教授深厚的音乐功底、优质经典的音乐片段的选取，活跃了讲学现场，听音乐打节拍的现场互动环节，更是把学员们领进了音乐的殿堂，学员们感受到音乐在教学中的魅力。 下午，大家又迎来了北京师范大学教育心理学博士吴洪健教授，吴教授讲解的“脑科学与教育的智慧”，让学员们脑洞大开。授课现场的“T字谜”游戏，更是把现场气氛推向了高潮。小编也想跟着一起做游戏！ 大家听到心理学是不是就想到读心术呢？其实心理学可是一门大学问，社会和个人的方方面面都受其影响。吴教授在讲座中就指出情绪情感对于认知过程的重要调节作用，她通过一系列图表和数据展示了“大脑喜欢有趣的事”这个理论，让老师们明白了应该激活学生们脑袋里的兴奋点，教学才能事半功倍。 7月20日，窗外大雨滂沱，却并没有浇灭大家的学习热情。 北京师范大学心理学院的博士生导师刘翔平教授站在老师们的立场分析目前教育的利弊，用幽默风趣的语言，真实贴切的案例，旁征博引，对教师职业倦怠的定义、表现，以及职业倦怠产生的原因进行深入浅出的阐述。 刘教授提醒在座学员要做幸福的老师，就要善于发现自己和学生的优势，养成记录生活点滴的好习惯。幸福是靠行动得来的，我们可以行千里路、读万卷书，从不同的环境中体验幸福，从无限的知识中汲取生活的养料，让生活更丰富，工作更高效。 下午，北京师范大学教育学部阚维副教授结合新中国65年来大中小学生规模形状的变化，具体分析了当前课程改进中的实践问题，并对学校课程创新的理论进行反思。刘教授还提出在课程深化改革阶段，教师应不断汲取知识，紧跟时代步伐。 两天的讲座学习下来，让骨干教师们受益匪浅，回味无穷，这不仅是一种心灵的放松，更是灵魂的提升。
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