最近，人教版小学二年级语文教材中的一篇课文《爱迪生救妈妈》引发了社会的广泛关注。课文讲述的是7岁的爱迪生用镜子聚光的办法，让妈妈顺利完成了阑尾炎手术的故事。然而有人提出，爱迪生7岁那年是1854年，世界上第一例阑尾炎手术却是1886年。爱迪生小时候，根本还没有阑尾炎手术。

被指出的“假课文”还有不少。课文《华盛顿和樱桃树》讲述了幼年华盛顿砍了家里的樱桃树，勇于承认错误，并得到父亲的原谅的故事。而据考证，华盛顿家在弗吉尼亚附近，那里根本没有樱桃树。同样受到质疑的课文还有《地震中的父与子》。

《地震中的父与子》中所写的洛杉矶地震时间不合史实被质疑

为什么我们的语文课本里会有这么多虚构的“鸡汤文”？专家认为，主要原因是选取课文时，编写教材者仅从文学性或教育性角度去考虑其价值，而忽略了对其历史性和真实性的考察。

语文课文只考虑文学或教育性，不用考虑真实性吗？现在的中小学生，由于接触的信息量足够大，眼界也足够开阔，“在进行课文的选择时不能仅仅在价值观上把关，还要在事实上把关。”如果孩子发现支撑这个正确观念的事实本身是虚假的，他们会连带着对观念本身的正确性产生怀疑。

这版包含有《爱迪生救妈妈》文章的二年级教材将在今年9月被替换，而新版教材并没有选用《爱迪生救妈妈》等有争议的文章。

说起儿化音，南方的同学们表示那简直是噩梦一般的存在！不仅音难发，位置也不好放。。

@难过你吃了就行：哈哈哈，最基本的应该就是哥儿们了吧！

@王小碧：这个！我同学总是管馅儿饼叫馅饼儿

@吼吼吼买：然后把油饼儿叫成油儿饼，食堂大妈说我们不卖幼儿食品！

@Eugene-_：室友学我说不得劲儿，总是说成不得儿劲！

还有网友贡献出一些从来没听说过的儿话音加法：

@月牙儿天：哈哈哈哈哈……想起我好朋友刚学会儿化音时，用电脑下载东西 ，他说在他在下崽儿……哈哈哈哈 （下崽儿=生宝宝）

@王大兵不信命：老妹不带儿化音，我真真儿是听得想哭

@寻梦师羽殇殇：我一上海的朋友，打车跟师傅说，师傅靠边停儿吧。

@诗人高奶奶：我有一南方好友每次都跟我说，奶奶儿，好的儿，晚安儿

@米其林三星酱爆茄子盖浇饭：你尝尝这个橘子，倍甜儿？

@春花幼儿园园长：男朋友是南方人，叫我媳妇从来不带儿化音

@喂我不在：我室友那会儿总问我，你听过大张伟的“被爽儿”吗？我过了好久才知道他说的是“倍儿爽”

@Sexxxxxxxx-：一南方朋友有次反驳我说：放屁儿…… 我？？？？？？

南方的网友自黑之余也会出来反驳，“我们不是不会说儿，只是位置和北方的不一样！”

近日，全球最大的房屋共享服务平台 Airbnb 有了自己的中文名字：爱彼迎。不过，这个读起来拗口、谐音奇怪的中文名立即引发了国内网友的疯狂吐槽。

据官方解释，“爱彼迎”，寓意“让爱彼此相迎”。但网友们对这三个字的第一印象并不好：意思上晦涩难懂，发音上也颇为绕口。看了官方解释才明白，“爱彼迎”三字取自“让爱彼此相迎”。

有人表示，听到“爱彼迎”的第一反应是闽南语歌曲《爱拼才会赢》，感觉是闽南语“爱拼才会赢”的缩念。

还有网友表示，这个中文名让 Airbnb一下子从“大都会”降到了“小乡村”，怎一个土字了得？而且，还让人“联想翩翩”！

有人建议，不如翻译成“爱比邻”，或者“爱宾”也好。

23日，，该规定不涉及承载中医药传统文化的药品名称，如云南白药、同仁堂等来自经典古方的药品不在改名之列。

此前，，引发各界热议。按照新规意见，云南白药、速效救心丸、风油精、咳喘灵等数千个药品或将需要改名。

意见稿提出，中成药命名应避免采用可能给患者以暗示的有关药理学、解剖学、生理学、病理学或治疗学的药品名称，如“降糖、降压、降脂、消炎、癌”等字样；不应采用夸大、自诩、不切实际的用语，如“宝”“灵”“精”“速效”，或“御制”“秘制”等溢美之词。此外，中成药一般不应采用人名、地名、企业名称命名，不应采用封建迷信或低俗不雅用语。

3月25日，中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会成立大会在北京举行。国内著名的表演艺术家、播音艺术家、语言艺术教育专家与来自全国各地的少年儿童艺术教育机构代表济济一堂共贺中语艺委的成立。

据介绍，，，二十多年来一直着力于贯彻落实中国儿童文化艺术事业发展纲要，开展了丰富多彩的少年儿童文化艺术活动，得到社会的一致好评。

中语艺委将在原“少年儿童播音主持专业”能力训练的基础上，加大力度推进线上线下的少年儿童语言艺术专业项目的交流，为提升少年儿童的口语表达和艺术语言素质发挥积极的作用。

机器人将有自己的语言

人工智能研究团队OpenAI最新公布的报告指出，机器人已经学会了使用自创的新语言彼此交流并协同完成任务。

OpenAI的专家进行了一个实验，他们让一些软件机器人完成一系列任务，如移动到简单二维虚拟世界中某个特定的位置。而且，他们使用增强学习技术让软件机器人以合作而非竞争的形式来完成挑战。

研究结果表明，机器人会通过不断试错，记住那些能帮助它们完成某一任务的符号、单词和信号，并将这些信息存储在自己的循环神经网络中，从而学会了彼此合作和交流。随着研究人员提出的任务不断加码，语言也不断进化，最终，机器人学会了通过用不同的单词组成句子彼此交流，从而协同工作。

研究人员认为，如果慢慢增加机器人语言环境中的复杂性，扩大机器人被允许的活动范围，那么它们就有可能创造出一种表达性的语言。

朝鲜语规范化新成果

近日，东北三省朝鲜语文协作领导小组办公室在吉林省长春市举办《朝鲜语规范集》（2016年修订本）发行仪式，并就宣传实施工作进行座谈。

《朝鲜语规范集》首发于1985年，中间历经两次修订，最新修订版是根据当前朝鲜语言文字发展的实际需求，着重对朝鲜语标点法、隔写法、正音法和正字法等内容进行了修订、补充和完善，并收录了2007年以来规范的朝鲜语新词术语。

《朝鲜语规范集》修订本的出版发行，对积极稳妥地开展朝鲜语言文字工作，提高民族语文管理能力和工作水平，推动朝鲜语言文字工作的法制化、规范化、科学化的进程具有重要的意义。