除了读书，高尚的音乐是提高人修养的一条捷径

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启蒙心 声律启蒙哈辉最美的声音/孩子启蒙曲

 近日，中国国学形象大使、古典音乐演唱家、“新雅乐”创始人哈辉老师应首都师范大学“乐府社”之邀请，在北京进行了一场《新雅乐赏析与“乐教”性》专题讲座。

此次讲座授课对象为北京市各个中小学校的音乐老师，目的是培养一批能够以“乐德”为核心己任的中小学音乐教育精英，使她们在下一代青少年心中种植正确的音乐志向，用高尚的音乐影响下一代的心灵，让今日之“乐”成为德音雅乐,并以中国人自己的语言方式（吟诵、雅言）吟唱自己的歌，在各个北京中小学组建“乐府社”，让“乐”生根开花。

 此次课程共三个小时，哈辉老师分别介绍了近十年来新雅乐的创作起源、创作历程、作品分析、“乐”之功能、“乐”之德育等，并亲自现场示范教课：如适合女子涵养心性的《茶香》，培养女子中和端庄之气的乐舞《淑归．小舞》，培养男子坚毅勇敢品格的《诗经．无衣》，培养男子具有忠义之性的《诗经．二子乘舟》。老师们纷纷在哈辉老师的示范表演中体验触摸“德之容颜”与“德之气概”，课堂气氛活跃而融洽。

 哈辉在课堂中特别讲到：高尚的音乐，会塑造高尚的品格，会修养人的心性，对一个民族乃至国家的国民素质提升以及良好的社会风气形成至关重要。

西周时期，礼乐刑政是治理国家的四维，可见“乐”之重要性，就如今日宪法，是不可缺的。而音乐的最高职能之一就是“乐教”，在西周时期是国子必修之课，从13岁一直到20岁，都要学习“礼仪.音乐.乐舞”，其目的就是要通过礼乐教化而培养出“品德高尚，内外统一”的谦谦君子，内圣外王的国君与诸侯。而后，他们才能在至高的位置上克服己心，胸怀天下，才能够造福于一个国家和人民。而今天“乐教”的目的则是培养一批有品德有涵养有审美的青少年，让他们接受“乐德”的乐教理念与教育，影响他们的心性与品德，而不只是今天的音乐技能教育。一个谓“器”，一个谓“道”。 而在“道”中行乐，才能够对青少年的品性涵养有真正的益处，才能够对国家的道德提升有价值意义。而新雅乐近十年来，做的就是这一件事-------“以乐载道”。 

 对于未来，哈辉老师说：会有一个很大的挑战，将要为孩子们写一批新雅乐诗经作品，适合下一代去欣赏去演唱去司琴去起舞。并在“潜移默化”的德乐与乐舞滋润中得到美育、德育的果效，帮助他们的心灵得到净化与修正，心与身稳稳正正的站立，成为这个时代的堂堂君子娴淑女子，成为这个时代的国之脊梁……

哈辉，中国新雅乐创始人，中国国学推广大使，中华吟诵学会副会长，中国古典诗词研究中心理事，中国音乐家协会会员，全国青联委员。2007年荣膺“中国十大创新英才”，并入选由中国文化部评选的“影响中国一百位艺术大家经典艺术卷”。2000年7月毕业于解放军艺术学院，现攻读中国音乐学院声乐硕士，主修中国古典音乐。即任中央民族大学副教授。

附：新雅乐代表作MV

《礼》              

http://v.qq.com/x/page/s0198gnzer7.html

《关雎》         

http://v.qq.com/x/page/i0198rljne4.html

《茶香》          

http://v.qq.com/x/page/m01984vem9m.html

《声律启蒙》  

http://v.qq.com/x/page/v0165dbhxgd.html

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