所有媒体都不敢说，学校不做性教育的真相，说出来惊呆你！

        我知道这题目有些标题党。

        要写的内容却是正经的。

        因为小学生性教育教材事件，在过去两周内，至少有10家媒体采访我。时间精力所限，我接受采访的方式都是：他们留文字问题在微信上，我抽空语音回复。我的回答多数陆续被引用了，包括我对那套教材的无条件的支持。

        但是，特别有意思的是，他们都会问到的一个问题，我也回答了，却没有媒体引用。这个问题是：为什么性教育这么难做？为什么那个小学一听到批评的声音就会从学生那里收回性教育教材？

       这个问题，我对几乎所有的媒体都说过答案，却没有一家登出来。

       这句话是关于性教育难以推进的真相的，也是那所小学一听到有人批评便立即收回教材的真正原因，也是我自己因为推动性教育屡屡受挫的真正原因。

        两年前，2015年初，我在山东进行教师培训，推动《中学性教育教案库》的使用，有自称家长的人士到教育部门抗议，教育部门的领导者也是向他们表示：绝不让方刚再进山东进行性教育。

        许多人不理解，教育部门的领导为什么这样呢？一本几十名专业人士耗时两年写出，国家一流出版社出版的经典教案，只因为有几个大妈喊口号反对，教育部门的领导就立即不让用了，这不是很奇怪吗？

        一点不奇怪。

        我这就告诉你真相是什么。

        真相是：中国一些（可能是很多，但我只接触到一些，不敢说很多，更不敢说绝大多数）教育管理者，他们根本不关心孩子是否接受好的教育，更不关心孩子们是否接受到性教育，他们根本不关心这些对孩子未来的人生幸福多么重要。这部分人唯一关心的一件事是：千万别有人批评我，一旦批评我的人多了，就是”舆情危机“，上级领导就会批评我，就是给领导找麻烦，我的官位就保不住了。所以，一旦有人批评，我立即禁止做性教育，以便尽快平息事态。

         事实是：一个教育管理者，永远不做性教育，领导不会批评，但做了，没什么好处，一旦有家长或自称家长的人批评，就会带来”舆情“的危机，而现在各单位都有专人监控舆情。舆情有问题，官位就有风险。所以，谁如果顶着批评，甚至只是一个家长的微博批评还做性教育，那不是拿自己的饭碗、自己多年努力的“成果”开玩笑吗？官员的思维是，屁股决定脑袋，坐在那个位置，就得按那个位置的要求来思维。

        至于性教育有多么重要，什么才是好的性教育，性教育工作者为什么宁愿将个人置于风口浪尖仍然致力于性教育，这部分管理者才没时间关心呢。

        我对中国的教育非常绝望，始于对这样的教育管理者的绝望。

        所以，中国孩子性教育的希望，不在教育的管理者，在民间，在明智的父母。

        父母明智，孩子受益。父母糊涂，孩子受害。

        我自己在10年前，寄希望于有一天全民都重视性教育。但近几年认识到了，这几乎是永远不可能的。佛主曾经的愿望是：普渡众生。后来佛祖也觉悟了，说：结识有缘人。

        好的性教育，也是“结识有缘人”！

        所以，我大义凛然、明正言顺、绝不脸红地发广告给"有缘人"：

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