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上个月,懵懵懂懂的跟着几位朋友参加龙校的考试,孩子在学校成绩还不错,一心想给孩子升学找个机会,大家都说这是一条去清华附的路,四年级这时候来我觉得我们时间完全够,对孩子也很有信心。
去考试的时候,就发人真多啊,而且最令我惶恐的是,在接孩子的人群里,夹杂着很多机构的老师。现场好几位发传单的老师,高声说着龙校怎么怎么,自己怎么怎么知道它的套路,清华附有多少个是他们的孩子。有的“老师”的言谈举止,真的是一点都看不出是以为一老师,应该是机构的推课的人员。接到一张传单,看到上边写着“听说你来龙校当分母了了“什么的。整体的感觉就是乱,好像在场的很多人都想趁着这个机会,大捞一笔似得。
再有就是录取完报名的时候,龙校前台明确的说和清华附没什么关系,和旁边的课程部也没什么关系,但是昨天一开家长会,就是另一套说辞了。
让我感到焦虑的是,讲座老师除了说想要有创新能力的孩,不接受机构反复学习刷题进去的孩子以外,又着重推了一下课程部的小课,可是之前他们明明说没关系的。而且,先说不要反复学刷题的孩子,又说自己有小课可以多学一次,甚至还可以考前刷题,这完全矛盾了啊!
里边的利益关系,细思极恐。
他们小班的课程也不是特别贵,我不是舍不得花钱,是孩子的时间有限。现在已经两个奥数班,语文英语也得有课,还有好几项兴趣课也一直不想给孩子放。
今天通过同事的帮助,和一位已经上岸(就是已经被点招的优才,这几天才知道原来这里边还有专业术语)进行了咨询,这位家长人很好,聊了很多,帮我解除了最大的鼓励,点招,最后是不是只看成绩?
答案是是的,他们现在小五,比我们大一届,但已经幸福的被点招了。他说他自己也报过小课,但是上了几天效果一般就不上了,费用也没退,他说不是钱的问题,不想浪费孩子时间。
时间,时间,还是时间。
他还说,他们现在的班里,有很多是上过小课,但也有很多是没上过的,最后能不能进去,看到是成绩。
他觉得我报两个机构(大机构)是对的,但要学的很靠前,因为体系不完全一样,必须这两个机构都学的很透,才有可能能应对与龙校的差异。
压力山大!
听听其他家长怎么说?
其实也不用妖魔化刷题,谁不是在刷题,所谓极致的工匠精神不就是一遍遍带着思考刷题嘛。
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