中考、高考已过,关注状元们的热潮也退了下去,暑假家长仍旧像往年一样继续给孩子报班、补习,仿佛那些热闹不曾有过,之前看到状元们家长的好的教育方法也想付诸行动,不过现在那些想法估计早已忘却了吧!
但是无论如何暑假孩子们不再被困在教室里,应该获得更多玩耍和休闲的时间。趁这个暑假能让孩子“深度探索自己”、“有目的的玩”,绝对受益匪浅。
有利于激发孩子身上的潜能
今年北京中考满分姜海洋的父亲在接受媒体采访时曾说姜海洋就是一个普通专注的孩子。孩子学习的刻苦自然不必多说,但是能考全科满分,耐心和细心必不可少,培养这些能力需要试着放手让孩子对感兴趣的事深度探索。
正在跳舞的姜海洋
姜海洋从初二开始自己设计剧本、自己编辑,制作出微电影,其中微电影《摆渡人》还获得了学校第四届电影节的“最佳影片奖”。微电影都是自学的,从一开始的剧本设计、剧情都是自己设置,剪辑和后期制作也耗去了他不少的时间和精力。“我觉得微电影很锻炼耐心、细心。只要有一个环节出错,电影的效果就会出不来。”姜海洋在接受媒体采访时说。
暑假孩子可以根据自己的兴趣,自由选择,即便她所感兴趣的东西在大人眼中没有那么“有用”,但是在孩子试着深度探索中,无形中会锻炼细心、耐心和专注力。
参加课外活动的姜海洋
通过亲身体验构建场景意识
爱玩是孩子的天性,暑假孩子更是有大把的玩耍时间。如果能有意识的引导孩子有目的玩,体验其中的乐趣锻炼某些能力,将是有益的。
2014年安徽省理科状元孙萌的妈妈曾在分享教育经验时曾表示:“孩子很小的时候老师布置的日记或者作文,如果是一件事,我们就会真的带孩子去做,如果是一个场景,我们就尽可能带孩子去体验,让孩子‘有感而发’,而不是胡编乱造”。
2014年安徽省理科状元孙萌
孙萌也承认在后来的学习中,她也习惯先在脑海里勾勒出相应的“场景”,这样不仅让解题的“逻辑性”更强,对知识的记忆也比较深刻。
她的同班同学也曾爆料称孙萌曾经有次在路上走着走着就不动了,原来她在路边她看到了一种没见过的树,对着树干树叶研究了起来。
凡事只有亲身体验才能有深刻的理解,假期里这样的机会有很多,鼓励孩子去体验,体验活动中孩子能获得最直观的感受,而由感受构建出的场景孩子仅靠书本和影音难以获得。
所有的大人都曾经是孩子,也曾享受过快乐而难忘的假期,试着和孩子一块规划时间,一起为暑假定一些成长小计划,相信无论是孩子和大人都会收获很多。
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