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法制│社会“大哥”欺凌学生——揭开校园“黑色隐秘地带”

科教新报2018-06-05 08:06:51

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社会“大哥”欺凌学生——

揭开校园“黑色隐秘地带”


     李先生的儿子小岩在北京市平谷区一所中学读初中二年级,一次巧合,李先生发现小岩随身带着一部神秘的手机,从而揭开了校园中一个隐秘的黑色地带,而随着对事件的深入了解,李先生发现一只来自校外的魔爪正在操控着这片黑色地带。


    李先生回忆,一天,小岩的班主任请他到学校,称孩子在考试中使用一部手机,被老师没收了。看到手机后,李先生有些惊讶,因为这不是小岩平时用的,也不是家长的手机。儿子说,这个手机是社会青年给他们的。“初二有一个人找我来了,说你当我小弟,他当时挺横的,我就想要不先当吧,不然怕他打我嘛,然后就当了他小弟,然后就给我一部手机让我跟他联系。”小岩说。




    从此以后,这位大哥就以过生日等各种名义要小岩包红包,最少50元钱,如果不给就直接抢钱。学校许多同学都和小岩有同样的遭遇。据小岩说,他们班有10多个像他这样的“小弟”。


    在学校,有的同学像小岩一样遭受着校外青年的欺凌,大一些的初三学生已经从被欺凌者转化成欺凌者,仗着有校外青年撑腰,开始欺负低年级或者弱小的同学。“几乎每天都能看到,有些初三的就是聊那些,星期五谁又要打架了、谁帮忙一块儿打架。” 小岩说,被打的就是学校学生,也没干什么,就是说话有点跟他们横了,然后就打起来了。




    对于校外青年和学生联系,聚众打架勒索财物的事情,李先生早就和学校提过这个情况,为什么学校不采取措施制止呢?


    “就这个事,一时半会谁也给你答复不了,必须得请派出所协调这事,因为涉及到校外的青年。我们只能阻止学校的学生,如果涉及到校外青年,您找派出所去。” 学校德育主任说。


    小岩和家人的经历,李先生也曾经到派出所反映情况,希望警方能介入事件的调查处理。据李先生介绍,警察说第一没有要钱或切实的证据,第二他们也找不了这个孩子,主要是没有证据。警察说因为学生不满14周岁,警察处理不了,必须找学校。


    目前,小岩每天上学放学都由家人接送,可是身处校园内,小岩还是很没有安全感,他不知道什么时候什么情况下,就会有一只拳头向他袭来。


    学生本来应该是踏踏实实坐在教室里读书,而如今小岩和他的同学在惶恐中度过校园生活。而如何有效地预防校园欺凌的发生,也是摆在我们每个人面前的一个考题。


    中国教育学会家庭教育专业委员会赵忠心认为,欺凌和暴力,不是一种普通的打架,他是恶性的、恶意的、出发点是以强凌弱,以大欺小来欺压别人,来凌辱别人,从中得到一些快感。专家表示,在校园欺凌中,欺凌者和受欺凌者其实都是受害方,对他们的成长和心理健康都有消极的影响。




    2016年11月,教育部等9部门出台《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(以下简称《意见》),《意见》从积极有效预防学生欺凌和暴力 、依法依规处置学生欺凌和暴力事件、切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力三方面,来切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。


    北京教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫认为,“校园出现欺凌现象,大家很惊讶,我觉得与其看着结果的惊讶,不如我们关注发生的过程,探讨其原因如何做好预防。其实教育部等9部门已经在这方面做出了很好的决定了,只是我们现在落实得还不够。”

(图片来源于网络)

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